Lek , fysisk eller psykisk aktivitet som ikke synes å ha noe (eksplisitt) mål utover seg selv. Lek forekommer hos dyr og mennesker og i alle aldere. Hos barn er lek en fremtredende aktivitet. Lek er en viktig del av barns sosialisering og kultur, og finnes i ulike former og i ulikt omfang i alle samfunn.

Lek (norrønt: leikr, gjennom lavtysk, fra gresk laikos, som tilhører folket) er aktivitet tilsynelatende uten et umiddelbart formål utover leken i seg selv.

Vanligvis menes menneskers barnelek, men begrepet har også en videre betydning. Leker kan utføres alene eller sammen med andre og spiller en viktig rolle i læring og . Bufret Lignende Kjennetegn ved lek. Det finnes ulike typer definisjoner av lek , som ikke nødvendigvis klargjør begrepet for alle. Det kan være nyttig å se på visse trekk som er typiske for leken. Definisjon av lek i Online Dictionary.

Norsk oversettelse av lek. Informasjon om lek i gratis engelsk online ordbok og leksikon.

Barna var opptatt i lek. Lek er aktivitet tilsynelatende uten et umiddelbart formål utover leken i seg selv. Fagstoff: Vi kan dele barns lek i ulike typer. De ulike typene går lett over i hverandre, og barn kan skifte raskt fra en type lek til den andre. Det er viktig å huske på at dette er kategorier voksne har laget – ikke noe barn tenker på når de leker.

Når barn leker sammen, eller voksne leker med barn, så kan det også forekomme konflikter. De som leker sammen er uenige om noe, vil gjøre ulike ting, et barn tar noe fra et annet, ødelegger noe et annet barn bygger, og lignende. Skal vi følge definisjonen av lek strengt, så har vi da strengt tatt fått et brudd . I barnehagen brukes begrepet fri lek i stor grad. Men, vi kan starte litt med å reflektere rundt hva som er fri lek ? Man kan definere fri lek som en lek som er motivert og initiert av barna selv.

Lek er først og fremst noe barnet opplever som morsomt og gledefylt – noe barnet har lyst til å gjøre av egen fri vilje. Den første og minst holdbare definisjon er å si at morsmålet er det språket noen bruker mest, eller behersker best. Den andre måten å definere morsmål på er å si at det er det språket man har lært seg først og som man identifiserer seg med.

Lek : I boken ” Lek for livet av Birgitta Knutsdotter . Symbollek defineres som lek der barn tilpasser omverdenen til sine behov (i alderen ca 5-år). De lærer å late som om ting er noe annet enn det er.

Hvis et barn trenger en bil i leken , men ikke har en lekebil for hånden, kan det bruke en kloss i stedet og kalle den for en bil. Har en skole oppgave om å finne flere forskjellige definisjoner på lek. Jeg har arbeidet i barnehage i flere år og har sett mange barn som sliter i samhandling med andre både i lek og andre samhandlingsarenaer.

Mange ganger har jeg tenkt på hva en gjør i barnehagen for å hjelpe disse barna, settes det i gang tiltak eller tenker en at det ordner seg bare barnet får leke og lar det fare. Det er mange definisjoner av hva lek er, det å skulle gi en god definisjon på begrepet viste seg å by på utfordringer. Hvem, hvor og hva vi skal leke , er innledningsfasen til lek.

Leken kan være med eller uten regler. I regelleken er det regler for hvordan leken skal bli gjennomført. En viktig del av barnekulturen er nett- opp regler og definisjoner for hva som er lov. To barn leker anti over. Gregory Bateson gjennom boka til . Vi er en gruppe sfo ledere som mener at leken bør stå svært sentralt for å fremme barns utvikling.

Innholdsfortegnelse: Forord s. De andre barn tar ikke kontakt med dem i lek. For i det øyeblikk lek styres, er det ikke lek , den er jo per definisjon ustyrlig, sier han. Også Berg mener han ser en uheldig tendens til at visse krefter utenfor barnehagen, politikere særlig, er opptatt av hva samfunnet trenger av barna, og han er . Flere studenter jeg har snakket med har savnet en eksplisitt definisjon av begrepet dramatisk lek i bøkene Lek , dans og teater og Teater for barn, selv om vi sier mye implisitt om dramatisk lek knyttet opp mot Peter Slades begreper ” personlig- og projisert lek ” hentet fra boken ”Child Drama”.